Online l’ultimo numero del Notiziariofgei con tanti interessanti articoli sulla vita della Federazione e non solo: leggetelo, scaricatelo e diffondetelo!

‟OGNI INDIVIDUO HA IL POTERE DI FARE DEL MONDO UN POSTO MIGLIOREˮ [Sergio Bambarén] È online l’ultimo numero del Notiziariofgei, il bollettino della Federazione Giovanile Evangelica in Italia, con tanti interessanti articoli sulle attività della Federazione negli ultimi mesi. In questo numero è contenuta la cronaca dettagliata dei tre Precongressi macroregionali che si sono svolti […]

INTERNATIONAL CAMP 2018: AGAPE

Sono aperte le iscrizioni per i campi internazionali di Agape! Cos’è un campo internazionale? Un campo internazionale è un luogo di incontro, di scambio e di confronto, rivolto a giovani e non provenienti da tutto il mondo. Ogni anno viene affrontato un tema di attualità diverso attraverso vari strumenti: attività di educazione non formale, dibattiti, […]

Campo Teologico Internazionale Agape – FGEI

Così è (se vi pare) – 29 luglio – 5 agosto 2017 Chi resiste all’autorità si oppone all’ordine di Dio. (Romani 13,2) „L’État, c’est moi“ – „Noi siamo il popolo!“ Con Luigi XIV di Francia e le grida sulle piazze e nelle chiese nella Germania del 1989 troviamo due estremi che noi oggi sentiamo piuttosto come […]

AGAPE: Domande di residenza

Vorresti far parte del Gruppo Residente 2017/2018? Se desideri far parte del Gruppo Residente a partire da Settembre 2017, affrettati! Il termine di presentazione della domanda è il 15 Febbraio 2017. Puoi inviare una lettera di motivazione, insieme a un breve curriculum vitae: – all’indirizzo email: direzione@agapecentroecumenico.org – oppure spedirla per posta ad: Agape Centro […]

“Inclusione – una sfida da accettare”, Campo Formazione del Centro Ecumenico Agape

Un’interessante proposta di partecipazione al Campo Formazione 2016 organizzato dal Centro Ecumenico Agape sul tema dell’inclusione. “Inclusione – una sfida da accettare”. Durante il campo formazione ci si interrogherà nello specifico sul tema dell’inclusione: È possibile imparare a progettare le attività in modo che veramente tutte/i si sentano incluse/i? Riusciamo a riconoscere i muri invisibili […]